Písomky / DÚ
- Po23. 02.
II.A·domáca úlohaBiológia:Pozrite si znova vaše výstupy z dnešnej hodiny. V pondelok si prejdeme zvyšok zmyslových orgánov živočíchov. Ďakujem za vašu dnešnú prácu, teším sa z vašej aktivity, hodnotnej práce a podnetných diskusií v skupinách :-)- II.A TAJ·domáca úlohaTaliansky jazyk:Dal materiale "Passato prossimo" pag. 81 n. 1
- III.A TAJ·domáca úlohaTaliansky jazyk:Dal libro pag. 13 n. 16 e pag. 129 n. 19
- IV.A seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z občianskej náuky:Milí maturanti, v pondelok budeme písať písomku zo základov politológie zo všetkého, čo sme doteraz zopakovali.
- IV.A seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z občianskej náuky:Sem vložíte úlohu z dnešnej hodiny - politický kompas.
- Ut24. 02.
- I.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Žiadosť, motivačný list, životopis
I.A 2. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:UNIT 3- II.A·domáca úlohaDejepis:Nezabudnite na zajtrajšiu písomku - Osvietenský absolutizmus, vláda Márie Terézie a Jozefa II., reformy M.T. a Jozefa II., Slovenské národné obrodenie - - predpoklady, inteligencia ako hlavný činiteľ obrodenia, 3 prúdy obrodenia - charakteristika, požiadavky, osobnosti - bernolákovci, kollárovci a idea slovanskej vzájomnosti, štúrovci - osobnosť Ľ. Štúra, politické požiadavky štúrovcov, analýza - Žiadosti slovenského národa, štúrovci a revolúcia, dobrovoľnícke výpravy, výsledky revolúcie 1848 a dôsledky pre Slovákov. Ďakujem
- II.A·domáca úlohaMediálna výchova:Zdravím vás, priatelia, keďže o dva týždne budú prázdniny a mne by bolo za vami tri týždne smutno, vidíme sa už najbližší utorok. Pri našej poslednej rozlúčke som vám položil otázku, či ma chcete vidieť o týždeň alebo až o tri a ktosi vtedy povedal, že ak by bola zaujímavá téma, tak možno aj o týždeň. Ok, povedal som si, skúsme sa povenovať AI - môže byť? Podľa mňa je to veľmi aktuálna a zaujímavá téma, takže... Chcem, aby ste sa na naše stretnutie pripravili. Vaša úloha bude jednoduchá - vytvorte si konto v nasledujúcich aplikáciách, aby sme sa s tým nemuseli zdržiavať na začiatku hodiny. Takže vytvorte si konto v: ; napkin.ai; ; ; a v neposlednom rade Teším sa, čo všetko nové sa naučíme. Držte sa+ P.S. posielam krátke infografiky z toho, o čom sme sa rozprávali naposledy (chcem, aby ste tieto veci mali v malíčku, tak si to POZRITE!!!) a ak niečomu nerozumiete, NAPÍŠTE MI VOPRED, že "pán učiteľ, tomu a tomu nerozumieme, mohli by ste nám to vysvetliť ešte raz?"
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Zajtra - písomka - romantizmus - znaky romantizmu, analýza diel: Chrám Matky Božej v Paríži, Kapitánova dcéra, slovenský romantizmus - znaky, predstavitelia, špecifiká ich tvorby analýza diel - Mor ho! Marína, Detvan, Smrť Jánošíkova, Zakliata panna...
- II.A TAJ·domáca úlohaTaliansky jazyk:Dal materiale "Passato prossimo" pag. 82 n. 3
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nezabudnite na zajtrajšiu písomku: medzivojnové avantgardy - charakteristické znaky, predstavitelia, plus svetové medzivojnová próza - stratená generácia, téma prvej svetovej vojny - tvorba autorov Hemingway, Remarque, Hašek, Rolland a analýza ich najznámejších diel. Ďakujem.
- III.A seminargroup:1·domáca úlohaMatematický seminár:Dôkazy
- III.A, IV.A seminargroup:1·domáca úlohaDejepisný seminár:Dievčatá, posielam ešte raz tú istú úlohu, keďže ste obe neboli na predchádzajúcej hodine: V utorok si prejdeme tému Slovenské politické hnutie v 60. a 70. rokoch 19. storočia - októbrový diplom, Memorandum národa slovenského, vznik a úlohy Matice slovenskej. Maturanti budú písať písomku, takže sa vám budem môcť naplno venovať. Vďaka.
- IV.A seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z dejepisu:Milí maturanti, zajtra si napíšeme opakovaciu písomku - osvietenský absolutizmus - znaky, vláda Márie Terézie a Jozefa II., reformy M.T. a Jozefa II., Slovenské národné obrodenie - predpoklady, inteligencia ako hlavný činiteľ obrodenia, 3 prúdy obrodenia - charakteristika, požiadavky, osobnosti - bernolákovci, kollárovci a idea slovanskej vzájomnosti, štúrovci - osobnosť Ľ. Štúra, politické požiadavky štúrovcov, analýza - Žiadosti slovenského národa, štúrovci a revolúcia, dobrovoľnícke výpravy, výsledky revolúcie 1848 a dôsledky pre Slovákov. Ďakujem.
- St25. 02.
- II.A Chlapci·domáca úlohaInformatika:Cvičenie na známku - python
- II.A Dievčatá·domáca úlohaInformatika:Cvičenie na známku - python
- II.A TAJ·domáca úlohaTaliansky jazyk:Dal materiale "Passato prossimo" pag. 83 n. 4
IV.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Vývin s.j.- IV.A seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z geografie:Témy na naštudovanie
- Št26. 02.
- I.A·domáca úlohaBiológia:Posielam ešte raz ppt, po prázdninách vo štvrtok si napíšeme písomku zo stonky a listu (12.3., pretože v utorok sú maturity). Niektoré slajdy sme preskočili, takže sa ich tiež neučte, nebudú súčasťou písomky.
- I.A TAJ·domáca úlohaTaliansky jazyk:Dal materiale "Articoli indeterminativi" pag. 18 n. 2
- III.A·domáca úlohaFyzika:Rovinné zrkadlo
- III.A Celá trieda·PísomkaFyzika:Optika, odraz svetla, rovinné zrkadlo
- IV.A seminargroup:1·domáca úlohaSeminár z dejepisu:Opakovanie na zajtra: slovenské politické hnutie v 2. polovici 19. storočia (Bachov absolutizmus, októbrový diplom, memorandové zhromaždenie, analýza dokumentu: Memorandum slovenského národa, Matica slovenská - ciele, úlohy, osobnosti, dôvod zrušenia, Rakúsko-maďarské vyrovnanie a jeho dôsledky pre Slovákov, maďarizácia na prelome 19. a 20. storočia. Budeme sa skúšať na známky, ďakujem. Kto nepísal v utorok písomku, dopíše si na hodine. (Kto chce, môže si dopísať aj OBN, nenechávala by som si to po prázdninách).
- Pi27. 02.
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pokyny k suplovanej hodine SJL : Milí druháci, posielam vám prezentáciu k slovným druhom – prídavné mená, zámená a číslovky. Urobte si stručné poznámky k deleniu, ku každému deleniu si uveďte príklady. Nezabudnite si priniesť učebnice, keďže ich nemáte všetci, tak, aby ste mali aspoň jednu v lavici, aby ste s nimi mohli pracovať. Úlohy z učebnice: K prídavným menám si pozrite písanie zložených prídavných mien dovedna a so spojovníkom – s. 50 a urobte si písomne cvičenia s. 50/5, s. 51/8 K zámenám si z učebnice pozrite správne použitie krátkej formy zámena, písanie veľkých písmen v zámenách a používanie zvratných zámen sa a si (urobte si z toho aj poznámky)- s. 52-53. K číslovkám si z učebnice pozrite a spoznámkujte písanie zložených čísloviek, písanie spojovníka v číslovkách a písanie bodky za číslicami – s. 56 – 57. Písomne si vypracujte úlohy s. 56/26,27,28, 29, 30. S. 57/32. Ďakujem
- II.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:prezentácia - prídavné mená, zámená, čílovky
- III.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Milí tretiaci, Zajtra na suplovanej hodine literatúry si urobte stručné poznámky k predstaviteľom katolíckej moderny – Hlbina, Dilong a Silan – s. 138-141. Taktiež si prečítajte všetky ukážky z ich tvorby a písomne si vypracujte nasledujúce úlohy z učebnice: s. 138/1,2,3, s. 140/5,10, s.141/1,3,5. Praktická úloha: inšpirujte sa motívmi autorov katolíckej moderny a pokúste sa napísať krátku báseň (formu nechávam na vás) s rozsahom minimálne 12 veršov – s duchovnou/náboženskou tematikou. Ďakujem Hurajová
- III.A Celá trieda·PísomkaBiológia:Dýchacia sústava + info z praktického cvičenia