Školský špeciálny pedagóg

Školský špeciálny pedagóg: Mgr. Veronika Krokusová
E-mail: v.pramukova@gmail.com
Telefonický kontakt: +421 948 926 957
Konzultačné hodiny: konzultácie sú možné po telefonickom dohovore

Náplň práce:
 poskytuje špeciálno-pedagogické poradenstvo a intervencie žiakom (individuálne,skupinové)
 realizuje individuálne konzultácie so žiakmi podľa potreby a na základe odporúčania triedneho učiteľa
 priebežne sleduje a vyhodnocuje školskú úspešnosť žiakov so ŠVVP, spolupracuje s vyučujúcimi a triednym učiteľom
 poskytuje odbornú pomoc všetkým žiakom so ŠVVP
 sleduje psychický vývin integrovaného žiaka a sociálne vzťahy v triede, postavenie žiaka so ŠVVP v rámci kolektívu
 pozoruje a hodnotí žiaka v triede – jeho výkon, správanie a postavenie v triede, aby v čo najväčšej miere dosiahol cieľ podľa svojich schopností a možností
 spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii IVVP pre žiakov so ŠVVP, následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi,
 kompletizuje dokumentáciu individuálne začlenených žiakov a dohliada na používanie kompenzačných pomôcok odporúčaných pomôcok odporúčaných zariadeniami CPPPaP, CŠPP
 zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo verejnom záujme
 vedie presnú evidenciu riešených prípadov v rámci individuálnej a skupinovej činnosti
 počas dištančného vzdelávania spolupracuje s rodičmi, žiakmi so ŠVVP a učiteľmi, monitoruje zapojenosť žiakov, priebežne rieši vzniknuté problémy

Špeciálno-pedagogické intervencie:
 krízová intervencia
 metodika učenia sa pre žiakov s VPU (Vývinová porucha učenia)
 individuálna práca so žiakom s poruchami správania
 individuálne a skupinové intervencie pre žiakov so ŠVVP
 
Spolupráca s rodičmi:
 poskytovať individuálne poradenstvo, rady rodičom žiakov so ŠVVP
 konzultácie a poradenstvo všetkým rodičom
 informovať rodičov o výsledkoch a správaní žiaka

Podľa potreby môžu rodičia kontaktovať špeciálneho pedagóga a dohodnúť si s ním termín konzultácie. Školský špeciálny pedagóg informuje rodičov o aktuálnych pokrokoch, prípadne problémoch žiaka v priebehu integrácie. Prebieha vzájomná výmena skúseností
medzi rodičmi, špeciálnym pedagógom a učiteľmi a spoločne sa snažia nájsť postup pri edukačnom pôsobení na žiaka pri prekonávaní prekážok a naplnení jeho špecifických potrieb.
Špeciálny pedagóg sa snaží do spolupráce čo najviac zaangažovať rodičov žiakov, aby sa podieľali na všetkých krokoch v rámci intervencie a niesli spoluzodpovednosť za výsledky spoločného snaženia. Súčasťou spolupráce s rodičmi je aj kompletizácia povinnej
dokumentácie žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, spolupráca rodiny a školy pri plnení si školských povinností ako súčasť reedukácie.

Spolupráca so špecializovanými zariadeniami, odborníkmi, učiteľmi:
 poskytovať poradenstvo a konzultácie učiteľom
 v spolupráci s triednym učiteľom vypracovať IVVP
 konzultácie a spolupráca so  psychológom, výchovným poradcom a poradenským inštitúciami CPPPaP a CŠPPaP
Školský špeciálny pedagóg pomáha a radí učiteľom pri vzdelávaní žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Spolu s triednymi učiteľmi sa podieľajú na príprave individuálnych programov pre individuálne začlenených žiakov z tých predmetov, do ktorých
sa premietajú špecifické problémy, ktoré vyplývajú z ich diagnózy. Priebežne s učiteľmi konzultuje prípadne zmeny v individuálnom vzdelávacom programe a informuje ich o aktuálnom stave u jednotlivých žiakov. 
Podľa aktuálnej potreby školský špeciálny pedagóg spolupracuje s poradenskými zariadeniami poskytujúcimi služby v oblasti  výchovného, psychologického a špeciálno- pedagogického poradenstva.
Pravidelne sa zúčastňuje stretnutí a školení, organizovaných poradenskými zariadeniami, ktoré sa týkajú aktuálnych otázok integrácie.
 

Dokumentácia:
 kompletizácia dokumentácie integrovaného žiaka
 vypracovanie IVVP v spolupráci s triednym učiteľom